从时间上说，本文所指的汉字“三大困惑”，第一个“查字难的困惑”，这是汉字与生俱来、日渐严重、拖延了数千年，至今不曾治愈的一个“慢性病”。
第二个“输入难的困惑”，则是历时十多年，差点让汉字“送了命”的一场“急性病”。
本来，汉字输入取得重大突破是件好事，是真正值得大加庆贺的！但由于用“拼音输入”引发出了“不用写字——不会写字”这样的问题，却是人们始料不及的！这是当代汉字的第三大困惑，可算是一个将要不断“迁延的急性病”。若不及时“诊治”，若不“中西兼治”，将会使汉字在三五十年之内就“病入膏肓”而名存实亡！这一观点决非危言耸听！
在信息时代，如若人们“查字”要用一种方法，“输入”却要用另一种方法，两种方法又都不能为巩固正确书写汉字做贡献，都无助于倡导汉字规范的话，这对于中国的汉字来说，就不是一件好事！
千年之久的汉字“查字难”期待着革命；万码奔腾的汉字输入法，需要统一；
汉字文化的伟大复兴，亟需用强力的手段提高国人汉字的书写能力；
分别解决汉字“三大困惑”的方案，也许不乏其例。人们要问：要用同一个方案，使这三者同时得到解决，“一举三得”的方案有没有呢？
本文介绍的“数字王码”，便是这样的一个理想方案！
首先，“数字王码”是一种简单易学，可从汉字的图形上直接“读”出“数字码”的普及型输入法，既可用于电脑，也可用于手机、电话机和各种数字产品；
第二，“数字王码”同时就是全新的字典、辞书排序法、查字法，依照输入码从小到大排序，便可以从汉字的图形上“观察”出字和词所在的“页码”，由此实现汉字查字法的革命；
第三，由于输入码和检索码都是按照书写顺序，按照规范的笔画设计的，所以，人们只要输入，只要检索，就等于天天在复习、学习汉字的正确书写！从根本上避免“不会写字”的现象发生，当然就再也不会“提笔忘字”了！
此外，王码在国内外早已有数以千万计的用户群，关于王码的基本知识早已成为公共知识，而“数字王码”正是建立在这一基础上的编码法，上过小学的人均可无师自通，有广泛的用户基础而易于普及。
普及推广“数字王码”，最重要的方法是纳入教学，将基本知识和方法，如将6个码元“一丨丿乀乙口”对应123456，及其“前四末一”或者“首部——余部”取码法，纳入国内外华人中小学的教材之中，让孩子们从认字开始，每认一个字，每写一个字，就同时知道它的输入码和检索查字码！
例如，用“数字王码”中的第二种方法——“前四末一”对“新”取码时，它的前4个和最后一个笔画的编码是41432，在电脑上输入41432，即可出现“新”；当字典照此排列时，在“41432”这个“页码”处，便可查到“新”字！
作者在此建议，在教学生认字、写字时，应以楷体为主。包括小学课本，也应当以楷体字作为正文。因为楷体字历史悠久，字形和笔画结构都比较稳定而少变化，字中的各种笔画一个个清晰可辩，当然也便于认字和编码。
值得指出的是，当前“电脑汉字”盛行，“电脑汉字”除了正体之外，还有许多字形怪异、花里胡哨、“艺术”得很、名目繁多的字体。种种变体、变化泛滥，对汉字的规范书写造成了极大的冲击！许多人莫衷一是，最终“不会写字”或乱写字，不能说与此没有关系！这是非常不利于汉字的认字教学，不利于建立输入编码体系和检索编码体系的一个倾向！
正如电脑软件光盘和VCD、DVD最终要统一格式一样，有助于汉字书写的电脑输入法、手机输入法和汉字的检索查字法，也必然要实现“大一统”！这是大势所趋，这是民心所向。
为此，作者认为，面对输入、查字、有利于书写汉字这三大要求，任何只具备单一功能的方案，最终都不会有生命力，最终都必然被能“同时满足这三者”的方案取而代之！输入、查字、书写走向“大一统”，这是汉字技术进步的一个重要标志和必然结果。
待到汉字的“三大困惑”全面释解之时，待到汉字的信息处理在人机界面上比西方文字还要简单、还要快捷之时，谁还会说东方落后、汉字落后呢？还有哪位华人不为汉字文化的伟大复兴而欢呼呢？
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